
البحث العلمي على الحيوانات هو نوع مهم من أنواع الأبحاث في المجالات البيولوجية. يجب أن نتبع القوانين والأنظمة الدولية المعمول بها والأنظمة المحلية والسياسات المؤسسية عند استخدام الحيوانات في البحث العلمي. لذلك تم إنشاء لجنة مركزية للأخلاقيات الأحيائية واستخدام حيوانات التجارب في التعليم والبحث العلمي، ومن اجل الحفاظ على حياة الحيوانات في التجارب البحثية والارتقاء بالنواحي الصحية ،الوقائية ،التشخصية العلاجية ،النفسية والمعيشية للحيوان والحفاظ على امنه وامانه باشرت اللجنة جدول اعمالها على ضوء الامر الجامعي الصادر من جامعة الكوفة المرقم 11453 في 19/6/2016، وبعد حصول الموافقات الأصولية تم صدور امر وزاري المرقم ب ت4/456 في 18/1/208، باستمرار عمل اللجنة وإقرار المشاريع البحثية للجامعة والجامعات الحكومية والجامعات والكليات الأهلية للشريحة التدريسيين وطلبة الدراسات العليا والدراسة الأولية
تهتم اللجنة بوضع الضوابط الخاصة بالتعامل مع الحيوان في الأبحاث العلمية من المنطلق الانساني والأخلاقي والإسلامي والقانوني في الرفق بالحيوان، وعدم إيذائه وذلك بتعريف البحوث التي يسمح لها بإجراء تجارب على الحيوان، وتأهيل الباحث في إجراء البحوث على الحيوانات وطرق معاملة الحيوان قبل التجربة وإثنائها . وبسبب القلق بشأن كيفية التعامل مع الحيوانات، ارتأت اللجنة إلى وضع الأسس العامة والضوابط اللازمة للتعامل مع المخلوقات الاحيائية وأجزائها في مجالات البحوث حسب تعليمات منظمة الصحة العالمية وقررت اللجنة المركزية للأخلاقيات الإحيائية في جامعة الكوفة بوضع لوائح أكثر صرامة لالتزام الباحثون بالمواثيق الاخلاقية ليستمر التقدم العلمي وترتقي الجامعة في سلم التصنيف العالمي وتحافظ علي ريادتها بين الجامعات .
- وضع اخلاقيات البحث العلمي الاحيائي من منظور علمي واخلاقي .
- اعداد اللوائح ومراجعتها وتنقيحها حسب المستجدات العلمية العالمية .
- تشكيل لجان فرعية في الكليات متخصصة في هذا المجال .
- التعاون والاشرف على اللجان الفرعية والباحثين في القطاعات البحثية .
- تأهيل ومتابعة المختبرات وحقولها اخلاقياً للقيام بالأبحاث العلمية .
- وضع معايير خاصة بإجراء التجارب على الحيوان حسب الاستمارة في تطبيق الموافقة الأخلاقية المتبعة بها .
- التقييم الدوري لسلامة المختبرات الجامعة وحقولها من الناحية الأخلاقية .
- إقرار الجوانب الأخلاقية في البحوث العلمية المقدمة من الجامعات العراقية والجامعات والكليات الاهلية .
- يحدد اسم الرئيس بقرار من رئيس الجامعة بعد التنسيق مع الجهات الممثلة بعضوية اللجنة.
- تجتمع اللجنة مرة كل شهر أو كلما دعت الحاجة ويتولى رئيس اللجنة رئاسة جلساتها و إقرار جدول الأعمال. تنعقد اجتماعات اللجنة بحضور ثلثي أعضائها على الأقل وتصدر قراراتها بالأغلبية المطلقة لأصوات الأعضاء الحاضرين.
- تشكيل لجان فرعية من بين أعضائها مع الاستعانة بالمختصين ، كما تدعو اللجنة لحضور جلساتها باستضافة الباحثين إذا لم يكن بحثه ضمن ضوابط وشروط اللجنة .
- متابعة الكليات بواسطة الكشف الميداني واختيار رئيس اللجنة وممثلين له بوضع جدول زمني بالزيارات الميدانية لمختبرات الجامعة والبيوت الحيوانية وتقديم تقرير مفصل عن المعوقات والاحتياجات اللازم توفيرها .
- التعاون والتنسيق مع لجان الأخلاقيات الاحيائية في الكليات.
- التعاون المشترك بين الأطراف المعنية داخل الجامعة والجامعات الاخرى ، في إقرار المشاريع البحثية وتوحيد الأهداف وتسهيل إجراء الأبحاث وفق ضوابط اللجنة المركزية للأخلاقيات الاحيائية المتعلقة بهذا الخصوص.
- اصدار أوامر إدارية بإقرار المشاريع البحثية التي تنطوي على الحيوان للباحثين .
- لا يجوز اعتباراً من 1/3/2018 إجراء أي بحث على الحيوانات المختبرية أو الحقلية في مختبرات الجامعة وحقولها إلا بعد استحصال مصادقة اللجنة المركزية للأخلاقيات الإحيائية في الجامعة على مشروع البحث وقبل الشروع بالبحث .
- لا يجوز إجراء تغييرات وتعديلات على مشروع البحث الذي صادقته اللجنة أعلاه إلا بعد ابلاغ اللجنة واستحصال مصادقتها على التغييرات والتعديلات وقبل إدخالها في مشروع البحث.
- لا يعتمد البحث العلمي لأغراض الترقية العلمية الغير مصادق عليه من اللجنة المركزية للأخلاقيات الأحيائية باستثناء البحوث المنجزة من الناحية الأخلاقية المتعلقة بالحيوان والمنشورة في مجلات عالمية رصينة ومحلية .
- لا يجوز لأي مجلة من مجلات الجامعة نشر البحث الغير مصادق عليه من اللجنة المركزية للأخلاقيات الأحيائية والذي اجري بعد تاريخ 1/3/2018 .
- تخضع بحوث طلبة الدراسات العليا واعتباراً من 1/3/2018 لجميع الشروط واجراءات أعلاه.
- التزام قسم الدراسات العليا بعدم الموافقة على ترويج معاملة إقرار البحوث الغير حاصل على مصادقة اللجنة المركزية للأخلاقيات الأحيائية على الجانب الأخلاقية لذلك البحث .
- الزام الأقسام والفروع العلمية في الكليات ذات العلاقة باستحصال الباحثين فيها من التدريسيين وطلبة الدراسات العليا وطلبة الدراسة الأولية على موافقة اللجنة المركزية للأخلاقيات الأحيائية قبل إقرار خطة بحوثهم .
- الزام الكليات بقيام أطباء بيطريين متخصصين بالأشراف على البيوت الحيوانية التابعة لكليات الجامعة وذلك لدعم البحوث العلمية ومساعدة الباحثين في كيفية التعامل مع الحيوان في مشاريعهم العلمية .
- يمنع اجراء التجارب على المخلوقات الحيوانية في مجالات البحوث العلمية في منازل الباحثين والسكن البشري ، ويتم اجرائها في البيوت الحيوانية المخصصة في الكليات (مختبرات الجامعة) تجنباً لنقل الامراض الانتقالية الوبائية وحفاظا على التلوث البيئي والظروف الصحية المحاطة بها.
- يمنع حرق الحيوانات في ساحات الحرم الجامعي والأماكن العامة بعد انهاء الباحثين من تجاربهم العلمية ويتم التخلص منها في المحارق المخصصة في الكليات حسب اللوائح والتعليمات المعمول بها.
- لبيوت الحيوانية في كلياتكم يجب أن تكون تحت اشراف طبيب بيطري وعند استخدام الباحثين تجاربهم العلمية في مختبرات الجامعة أن تكون بأشرافه أو بأشراف أستاذ مختص .
- توفير اطباء بيطريين في البيوت الحيوانية التابعة لكليات الجامعة وذلك لدعم البحوث العلمية ومساعدة الباحثين في كيفية التعامل مع الحيوان في تجاربهم العلمية في ضوء الاخلاقيات المهنية فضلاً عن اعماله ومهنته الاساسية .
- الزام الباحثين بأخذ صور أثناء استخدام تجاربهم العلمية على الحيوان وتكون مرفقه مع استمارة الموافقة على الشروع بالبحث العلمي الاخلاقي وارسالها إلى اللجنة المركزية .
- قيام اللجان الفرعية بتزويد اللجنة المركزية للأخلاقيات الاحيائية بقائمة بالبحوث التي تجرى على الحيوانات بداية كل فصل دراسي.
- ابلاغ اصحاب المشاريع البحثية المقدمة للجنة المركزية للأخلاقيات الاحيائية لغرض استضافتهم في اجتماعات اللجنة المركزية .
- متابعة الباحثين وتوجيهم ومساعدتهم في ملئ استمارة موافقة اللجنة المركزية لأخلاقيات البحث العلمي .
- متابعة البحوث المقدمة للترقية العلمية والتي تتعامل مع الحيوان ومدى استيفائها لشرط الحصول على موافقة اللجنة المركزية للأخلاقيات الاحيائية .
- متابعة انجاز تعهد الباحثين بمختلف مستوياتهم العلمية بالالتزام بضوابط ولوائح وتعليمات اللجنة في رعاية الحيوان .
- يجب أن يحترم الباحثين كرامة وحياة الحيوانات ، بغض النظر عن قيمة فائدتها ، عند استخدامها في المختبرات بتوفير الرعاية الكاملة التي تتناسب مع احتياجات كل حيوان.
- على الباحثين توظيف الدراسة الكاملة حول المشروع قبل البدء بالتجربة وإعطاء الأولوية للخيارات البديلة الأخرى الجيدة في استخدام الحيوان إذا وجد من الممكن اكتساب نفس المعرفة دون استخدام حيوانات المختبر .
- يجب مراعاة الفوائد المحتملة لدراسة المشروع التي تؤدي إلى تحسينات للحيوانات أو البشر أو البيئة وإثباتها وتحديدها للمدى البعيد وتستلزم المسؤولية أيضاً التزاماً بالنظر في الجودة العلمية للتجارب وما إذا كانت التجارب ستحقق فوائد علمية ذات صلة.
- هناك العديد من الطرق المختلفة لتحليل الضرر والمنفعة في استخدام التجارب على الحيوان يجب أن توفر الكليات التي ينتمي إليها الباحث التدريب على النماذج المناسبة ، والباحثون مسؤولون عن استخدام طرق التحليل هذه عند التخطيط للتجارب على الحيوانات.
- يتحمل الباحث مسؤولية النظر في استخدام العدد الضروري للحيوانات فيما إذا كان من الممكن تقليل عدد الحيوانات في التجربة للحفاظ على الجودة العلمية .
- يجب على الباحث أن يأخذ بالاعتبار المعاناة المباشرة في التأثير المتوقع على الحيوانات المختبرية وتقليل المخاطر وتوفير الرعاية الجيدة للحيوان ، تشمل المعاناة الألم والجوع والعطش وسوء التغذية والبرد أو الحرارة غير الطبيعية والخوف والإجهاد والإصابة والمرض والقيود على القدرة على التصرف بشكل طبيعي .
- يجب على الباحثين مراعاةً المبدأ الوقائي عند استخدام طرق معينة قد يكون لها عواقب غير مقبولة أخلاقياً على المخزون والنظام البيئي ، فهم مسؤولون عن ضمان الخطورة التي قد تنتج في استخدام حيوانات المختبر على التنوع البيولوجي والنظر في العواقب على المخزون وعلى النظام البيئي ككل .
- الباحثون مسؤولون عن ضمان نتائج البحث وتبادل البيانات ومشاركتها والمواد التي استخدمت بالتجربة على الحيوانات هذه الشفافية والمشاركة مهمة من أجل تجنب التكرار غير الضروري للتجارب .
- هناك قوانين وأنظمة عالمية تتعلق باستخدام الحيوانات المختبرية ويجب على كل من الباحثين والمشرفين على البحوث الامتثال لها ، أن يكون لدى الباحثين الخبرة في التعامل مع الحيوانات الحية خبرات موثقة ومحدثة بشكل كاف على الحيوانات ، يتضمن ذلك معرفة محددة حول بيولوجيا الأنواع الحيوانية المعنية ، والاستعداد والقدرة على رعاية الحيوانات بشكل صحيح.
للعام 2017 وحتى 2024
ت | الكلية | المشاريع المقرة | المشاريع المرفوضة |
1 | الطب | 62 | 1 |
2 | الطب البيطري | 90 | |
3 | طب الاسنان | 2 | 8 |
4 | الصيدلة | 43 | |
5 | التمريض | ||
6 | التربية للبنات | 61 | |
7 | العلوم | 73 | 7 |
8 | الزراعة | 92 | 2 |
المجموع الكلي | 424 | 18 |
للعام 2017 وحتى 2024
السنوات | عدد الاجتماعات | عدد المشاريع المقرة | عدد المشاريع المرفوضة | الملاحظات |
2017 وحتى 2024 | 30 | 424 | 18 |
السنة | الكلية | مشاريع البحوث المقرة | مشاريع البحوث المرفوضة | الملاحظات |
2018 | الطب | 2 | ||
الطب البيطري | 2 | |||
طب الاسنان | ||||
الصيدلة | 3 | |||
التمريض | ||||
التربية للبنات | ||||
العلوم | 4 | |||
الزراعة | 3 | |||
2019 | الطب | 11 | ||
الطب البيطري | 32 | |||
طب الاسنان | 7 | |||
الصيدلة | 6 | |||
التمريض | ||||
التربية للبنات | 15 | |||
العلوم | 18 | 6 | ||
الزراعة | 11 | |||
2020 | الطب | 9 | ||
الطب البيطري | 14 | |||
طب الاسنان | 1 | |||
الصيدلة | 1 | |||
التمريض | ||||
التربية للبنات | 14 | |||
العلوم | 17 | |||
الزراعة | 21 | |||
2021 | الطب | 9 | ||
الطب البيطري | 8 | |||
طب الاسنان | 1 | |||
الصيدلة | 5 | |||
التمريض | ||||
التربية للبنات | 3 | |||
العلوم | 14 | |||
الزراعة | 16 | |||
2022 | الطب | 17 | ||
الطب البيطري | 21 | |||
طب الاسنان | 1 | |||
الصيدلة | 3 | |||
التمريض | ||||
التربية للبنات | 22 | |||
العلوم | 12 | 1 | ||
الزراعة | 26 | |||
2023 | الطب | 14 | ||
الطب البيطري | 10 | |||
طب الاسنان | ||||
الصيدلة | 17 | |||
التمريض | ||||
التربية للبنات | 6 | |||
العلوم | 7 | |||
الزراعة | 12 | |||
2024 | الطب | 1 | ||
الطب البيطري | 3 | |||
طب الاسنان | ||||
الصيدلة | 8 | |||
التمريض | 1 | |||
التربية للبنات | ||||
العلوم | 1 | |||
الزراعة | 3 |
اعداد المشاريع المقرة والمرفوضة للأعوام (2018) وحتى (2024)
موقف بإعداد المشاريع المقرة والمرفوضة للباحثين للأعوام (2018) وحتى (2024)
ت | الكلية | السنة | عدد مشاريع البحوث المقرة | المجموع الكلي لكل عام | عدد مشاريع البحوث المرفوضة | المجموع الكلي لكل عام | ||||
تدريسي | دراسات عليا | دراسات اولية | تدريسي | دراسات عليا | دراسات اولية | |||||
1 | الطب | 2018 | 2 | 2 | ||||||
2019 | 5 | 6 | 11 | |||||||
2020 | 3 | 6 | 9 | |||||||
2021 | 2 | 7 | 9 | 1 | 1 | |||||
2022 | 3 | 14 | 17 | |||||||
2023 | 11 | 3 | 14 | |||||||
2024 | 1 | |||||||||
المجموع | 25 | 38 | 63 | 1 | 1 | |||||
المجموع الكلي | 63 | 1 | ||||||||
2 | الطب البيطري | 2018 | 1 | 1 | 2 | |||||
2019 | 12 | 19 | 1 | 32 | ||||||
2020 | 5 | 9 | 14 | |||||||
2021 | 8 | 8 | ||||||||
2022 | 10 | 11 | 21 | |||||||
2023 | 3 | 7 | 10 | |||||||
2024 | 2 | 1 | ||||||||
المجموع | 33 | 56 | 1 | 90 | ||||||
المجموع الكلي | 90 | |||||||||
3 | طب الاسنان | 2018 | ||||||||
2019 | 7 | 7 | ||||||||
2020 | 1 | 1 | ||||||||
2021 | 1 | 1 | ||||||||
2022 | 1 | 1 | ||||||||
2023 | ||||||||||
2024 | ||||||||||
المجموع | 1 | 1 | 2 | 8 | 8 | |||||
المجموع الكلي | 2 | 8 | ||||||||
4 | الصيدلة | 2018 | 3 | 3 | ||||||
2019 | 3 | 3 | 6 | |||||||
2020 | 1 | 1 | ||||||||
2021 | 2 | 3 | 5 | |||||||
2022 | 3 | 3 | ||||||||
2023 | 17 | 17 | ||||||||
2024 | 8 | |||||||||
المجموع | 6 | 37 | 43 | |||||||
المجموع الكلي | 43 | |||||||||
5 | التمريض | 2018 | ||||||||
2019 | ||||||||||
2020 | ||||||||||
2021 | ||||||||||
2022 | ||||||||||
2023 | ||||||||||
2024 | ||||||||||
المجموع | ||||||||||
المجموع الكلي | ||||||||||
6 | التربية للبنات | 2018 | ||||||||
2019 | 4 | 11 | 15 | |||||||
2020 | 6 | 8 | 14 | |||||||
2021 | 2 | 1 | 3 | |||||||
2022 | 3 | 19 | 22 | |||||||
2023 | 6 | 6 | ||||||||
2024 | 1 | |||||||||
المجموع | 15 | 46 | 61 | |||||||
المجموع الكلي | 61 |
موقف بإعداد المشاريع المقرة والمرفوضة للباحثين للأعوام (2018) وحتى (2024)
ت | الكلية | السنة | عدد مشاريع البحوث المقرة | المجموع الكلي لكل عام | عدد مشاريع البحوث المرفوضة | المجموع الكلي لكل عام | ||||
تدريسي | دراسات عليا | دراسات اولية | تدريسي | دراسات عليا | دراسات اولية | |||||
7 | العلوم | 2018 | 4 | 4 | ||||||
2019 | 11 | 7 | 18 | 1 | 5 | 6 | ||||
2020 | 11 | 6 | 17 | |||||||
2021 | 12 | 2 | 14 | |||||||
2022 | 2 | 10 | 12 | 1 | 1 | |||||
2023 | 3 | 4 | 7 | |||||||
2024 | 1 | |||||||||
المجموع | 43 | 30 | 73 | 2 | 5 | 7 | ||||
المجموع الكلي | 73 | 7 | ||||||||
8 | الزراعة | 2018 | 1 | 2 | 3 | |||||
2019 | 3 | 3 | 5 | 11 | ||||||
2020 | 8 | 13 | 21 | |||||||
2021 | 14 | 2 | 16 | |||||||
2022 | 11 | 12 | 3 | 26 | ||||||
2023 | 3 | 9 | 12 | |||||||
2024 | 1 | 2 | ||||||||
المجموع | 41 | 43 | 8 | 92 | 2 | 2 | ||||
المجموع الكلي | 92 | 2 | ||||||||
المجموع العام | 424 | 18 |
عدد الاجتماعات المقامة من تاريخ مباشرة اللجنة المركزية بجدول أعمالها وحتى الان
العام الدراسي | رقم الجلسة | تاريخ انعقاد الاجتماع | الملاحظات |
2016-2017 | 7 | 2017/06/11 | |
8 | 2018/03/07 | ||
9 | 2018/04/09 | ||
10 | 2018/04/29 | ||
2018-2019 | 1 | 2018/09/25 | |
2 | 2019/02/17 | ||
3 | 2019/04/03 | ||
4 | 2019/05/20 | ||
5 | 2019/06/12 | ||
6 | 2019/08/22 | ||
2019-2020 | 1 | 2019/10/28 | |
2 | 2019/12/24 | ||
3 | 2020/02/11 | ||
4 | 2020/07/27-9 | ||
2020-2021 | 1 | 2020/11/22-10 | |
2 | 2021/01/28 | ||
3 | 2021/03/31 | ||
4 | 2021/07/12 | ||
2021-2022 | 1 | 2021/11/21 | |
2 | 2022/01/30 | ||
3 | 2022/03/23 | ||
2022-2023 | 1 | 2022/09/28 | |
2 | 2022/11/29 | ||
3 | 2023/02/12 | ||
4 | 2023/05/02 | ||
5 | 2023/06/10 | ||
2023-2024 | 1 | 2023/10/30 | |
2 | 2023/12/25 | ||
3 | 2024/01/24 | ||
4 | 2024/05/06 | ||
Total | 30 Meeting |