بحثت رسالة ماجستير في كلية التربية للبنات بجامعة الكوفة تأثير استراتيجية التلمذة المعرفية في التفكير التصميمي وتطوير مهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة للطلاب.
وهدفت الرسالة المقدمة من الطالبة (سارة كاظم عبد الزهرة) إلى بناء اختبار لحائط الصد الفردي الهجومي بالكرة الطائرة لطلبة كلية التربية الرياضية للمرحلة الثالثة في جامعة بابل وإعداد مقياس للتعرف على تأثير استخدام هذه الاستراتيجية في التفكير التصميمي وتطوير مهارتي حائط الصد الفردي الهجومي والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية للمرحلة الثالثة في جامعة الكوفة.
وتوصلت الدراسة الى ان استراتيجية التلمذة المعرفية عملت على تنشيط المعرفة السابقة كأساس للتعلم الجديد وإثارة الفضول للتذكير في اثناء الدرس وان وضع الافكار في شكل صور ورسوم الى جانب الكلمات عزز مهارات التفكير التصميمي.
واوصت الدراسة باعتماد الاختبار المصمم الجديد لمهارة حائط الصد الفردي الهجومي من قبل الباحثة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة وتوفير الوسائل المساعدة المختلفة في الوحدات التطويرية لكرة الطائرة من أجل مشاهدة اجزاء الحركة على نحو تفصيلي لأهميتها في ربط حاستي السمع والبصر ما يؤدي بدوره الى الاسراع في تعلم المهارات الحركية.